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青“骄”养成计划(二)——保定学院教务处处长王国英讲授示范课

为进一步激发UEFA Euro 2024 Live Match Results Betting的教学活力,提升教师队伍专业素养,打造高水平、专业化的师资队伍,2024年4月25日上午,保定学院教务处处长王国英教授在G-412教室为UEFA Euro 2024 Live Match Results Betting的青年教师带来了一堂扎实、生动的《教育研究方法》示范课。

课堂上,王国英教授以其深厚的学术功底和丰富的教学经验,为在场的教师们展示了教育研究方法的核心要点和实践应用。她先以“教育研究要经历哪几个环节”为切入点,引导学生们回顾了研究的六个关键步骤。为了进一步加深学生对教育研究设计的理解,她引用了生活中楼房建造前必须精心绘制设计图纸的实例,使得抽象的理论知识变得生动且易于理解。整堂课不仅详细讲解了研究设计的整个过程,还围绕社会热点问题,给出研究选题方向,引导学生在思考中学习各种研究方法的设计与选择。同时,她也特别强调了研究对象抽样设计和样本选取的重要性,结合学生课前预习情况,详略得当地讲解了简单随机抽样、分层随机抽样、整群抽样、有序抽样、方便抽样和滚雪球抽样,举例讲述了各种抽样方法在实际研究中的应用。

课堂的总结环节,王国英教授组织学生对教材、笔记以及案例进行全面回顾,鼓励他们主动提出问题;结合学案材料,思考如何选择被试?反推被试选择是否合理?如果你是研究设计者,如何选择被试、选择何种研究方法?学生的批判性思维和研究设计能力得以提升。


图1:王国英教授精彩授课

图2:王国英教授积极与学生互动

匠心承继,智润前程。王国英教授的课堂不仅传授研究知识,更培养专业学习思维,为学生们在教育领域的长远发展奠定了坚实的基础。在场的青年教师们深受启发,表示要认真钻研“家常课”教学,确保教学、育人两不误,使“家常课”节节精、课课实。


撰稿人:杨伦、张哲

摄图人:张羽、赵雪晴

审阅人:种竟梅、葛畅